Педагогические традиции и их место в этнопе-дагогике |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37436 | |
Дисциплина: | Этнопедагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 1133 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1 ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ 5 2 ТРАДИЦИИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 16 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Педагогические традиции учитывают накопленный опыт предыдущих поколений и одновременно развивают инновационные подходы к решению современных педагогических проблем. Новые социокультурные требования порождают новые идеи, которые выражают новые ценностные ориентации, представленные в области образования как педагогические задачи. Интеграция инноваций в педагогические традиции, которые происходят на основе их ценностного соответствия, образует область инновационного дополнения педагогических традиций. Педагогические традиции выражают стремление общества сохранить значительный опыт. Гуманитарное исследование современности исходит из примата куль-туры как осмысленной реальности, которая формирует социальные институты и связи. Педагогика как одна из форм духовного развития мира аккумулирует образовательный и воспитательный опыт поколений, что важно для дальнейшего развития общества. В то же время педагогика фокусируется на ценностях, идеалах и идеях, выработанных обществом в процессе социокультурной деятельности. ... 1 ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ Этнопедагогика-это особый взгляд на воспитание народными средст-вами представителя конкретного этноса. Этнопедагогика анализирует социальные и педагогические процессы, взаимосвязи, взаимодействия педагогики с культурными традициями народа, исследует особенности и закономерности народного (этнического) воспитания. Основной предмет познания этнопедагогики - воспитательный процесс. воспитательный процесс предстает как путь отбора особых форм и методов общения, взаимодействия с детьми. Этнопедагогика, как вид деятельности взрослых по воспитанию подрастающего поколения, имеет свои специфические и особенные методы [6, с. 5]. Основными средствами этнопедагогики являются: устное народное творчество; народные песни и праздники; народные танцы; народные про-мыслы и декоративно-прикладное творчество; народные игры и состязания; народный театр; национальная пища и технология ее приготовления; языковая культура [8, с. 6]. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |